2020年12月9日--11日，第十二屆湖北學(xué)校文化論壇在宜昌五峰土家族自治縣舉行。湖北省近400所中小學(xué)校校長(zhǎng)及優(yōu)秀教師代表參加論壇。學(xué)校獲評(píng)“全省學(xué)校文化建設(shè)百?gòu)?qiáng)?！?，校本教材《校道》獲評(píng)“全省學(xué)校文化建設(shè)年度成果一等獎(jiǎng)”，黨委書(shū)記、校長(zhǎng)王拓獲評(píng)“全省學(xué)校文化建設(shè)創(chuàng)新獎(jiǎng)”，學(xué)校2名教師分別獲評(píng)“全省學(xué)校文化建設(shè)先進(jìn)工作者”“全省學(xué)校后勤文化建設(shè)先進(jìn)工作者”。
開(kāi)幕式上，孝感生物工程學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)王拓作為湖北省職教唯一代表以《以文育匠 培養(yǎng)新時(shí)代合格人才》為題作交流發(fā)言，并主持全省中職學(xué)校文化論壇。
近年來(lái)，學(xué)校緊緊圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這一根本問(wèn)題，堅(jiān)持把校園文化建設(shè)擺到重要位置，樹(shù)立“崇技尚能，立德樹(shù)人，培養(yǎng)有中國(guó)情懷、世界眼光、人文素養(yǎng)、工匠精神新時(shí)代人才”的育人思想，科學(xué)定位，統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施，堅(jiān)持不懈，營(yíng)造了以文化人、以文育匠的濃厚氛圍，促進(jìn)了校園文化建設(shè)落地生根、開(kāi)花結(jié)果，推動(dòng)了學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，學(xué)生成功率、教師幸福感、學(xué)校美譽(yù)度節(jié)節(jié)攀升。
學(xué)校從打造文化環(huán)境、筑牢文化根基、共享文化資源三個(gè)方面來(lái)打造學(xué)校精神內(nèi)核，提升辦學(xué)品位。
打造文化環(huán)境
一是培植文化沃土。千方百計(jì)籌措資金，改善學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境，新建學(xué)生文體藝、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)場(chǎng)所，凈化、綠化、美化、亮化校園環(huán)境，構(gòu)建魅力校園。
二是落實(shí)文化布局。踐行辦學(xué)理念，讓學(xué)生做好人、讀好書(shū)、選好路；科學(xué)布局校園，賦予草木、磚石、樓道育人功能；重視文化熏陶，用圣哲箴言、經(jīng)典詩(shī)畫(huà)等浸潤(rùn)校園；弘揚(yáng)時(shí)代風(fēng)尚，使勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大氤氳校園。
三是夯實(shí)制度保障。建立評(píng)價(jià)督導(dǎo)激勵(lì)機(jī)制，完善章程建設(shè)，推行封閉化、軍事化、全員化“三化”管理，做到“三全”育人；通過(guò)星級(jí)評(píng)價(jià)、學(xué)生自我管理等方式，營(yíng)造隱性育人環(huán)境。
筑牢文化根基
一是習(xí)慣養(yǎng)成奠基。推行君子風(fēng)度、淑女風(fēng)范、容止格言教育，開(kāi)展唱校歌、誦校賦、守校規(guī)、愛(ài)校園活動(dòng)，規(guī)范行為，健全人格；豐富體育活動(dòng)，強(qiáng)健體魄，錘煉意志；開(kāi)展技能競(jìng)賽，傳承工匠文化，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
二是特長(zhǎng)教育修身。精品社團(tuán)、漢字書(shū)寫(xiě)節(jié)、讀書(shū)分享會(huì)、琴棋書(shū)畫(huà)戲曲舞蹈特長(zhǎng)班等提升文化素養(yǎng)；青年志愿者活動(dòng)滋養(yǎng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步精神；每天定時(shí)收看新聞聯(lián)播，開(kāi)展國(guó)際形勢(shì)講座，培養(yǎng)世界眼光，增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)。
三是中華文化鑄魂。開(kāi)展四個(gè)自信教育，樹(shù)牢社會(huì)主義核心價(jià)值觀，強(qiáng)化思政課，以璀璨民族文化為統(tǒng)領(lǐng)，構(gòu)筑師生中國(guó)心；通過(guò)國(guó)學(xué)進(jìn)課堂、經(jīng)典閱讀、墨香校園建設(shè)、成人禮、文化節(jié)、孝行月等形式厚植傳統(tǒng)文化；利用抗戰(zhàn)紀(jì)念日、五四青年節(jié)、黨的生日、國(guó)慶節(jié)等主題節(jié)日、紀(jì)念日，進(jìn)行紅色文化和國(guó)情教育，培根固元鑄魂。
共享文化資源
一是挖掘校內(nèi)潛力。通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去、師德大講堂、激勵(lì)編寫(xiě)校本教材等形式，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍；成立家委會(huì)，舉辦報(bào)告會(huì)、培訓(xùn)會(huì)、校園開(kāi)放日等活動(dòng)，促進(jìn)家校共育；推行互聯(lián)網(wǎng)+管理，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”聯(lián)動(dòng)育人。
二是借助校外力量。聯(lián)合湖北省硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)、象棋協(xié)會(huì)、湖北中和教育等文藝團(tuán)體，開(kāi)展美育教育，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)；攜手京東建設(shè)全國(guó)產(chǎn)教融合示范基地，實(shí)施校企合作、產(chǎn)教融合，鍛造工匠精神。
三是發(fā)揮校友優(yōu)勢(shì)。建設(shè)校史館，聘請(qǐng)杰出校友農(nóng)業(yè)專家湯儉民、書(shū)法家柳長(zhǎng)忠、巾幗英雄楊曉林等定期回校講學(xué)，用好校友資源。
十年磨一劍，持之以恒的文化建設(shè)，使學(xué)校形成風(fēng)清氣正、進(jìn)取向上、公正公平的人文生態(tài)環(huán)境；學(xué)生經(jīng)過(guò)3年熏陶，少了俗氣呆氣嬌氣匪氣，多了雅氣靈氣大氣正氣，變得眼里有神、心中有善、手上有活、身體有勁。學(xué)校教育做到了學(xué)生有奔頭，家長(zhǎng)有盼頭，學(xué)校有辦頭，社會(huì)有甜頭，職教有前途。
副省長(zhǎng)肖菊華今年視察學(xué)校時(shí)，鼓勵(lì)說(shuō)：“職業(yè)教育就應(yīng)這樣辦！”學(xué)校將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，深入貫徹十九屆五中全會(huì)精神，以這次文化論壇為新的起點(diǎn)，不斷探索，砥礪前行，為職業(yè)教育更好服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展而不懈努力！
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